9. Intelligence interpersonnelle

9. Intelligence interpersonnelle

Activités dans lesquelles les enfants doivent utiliser leurs aptitudes à faire la distinction entre différentes émotions chez les autres, et activités qui requièrent la coopération pour réussir. Renforcée par : activités dans lesquelles les enfants doivent utiliser leurs aptitudes à faire la distinction entre di!érentes émotions chez les autres, et activités qui requièrent la coopération pour réussir. Pour y arriver : peinture d’une grande image en travaillant ensemble, fabrication de cadeaux à offrir aux autres, échange d’idées.

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