D'idées créatives
Scupltures de portraits, faites avec un ballon et des bandes plâtrées
#v13878
L'intelligence existentielle et spatiale des enfants est renforcée par ce projet créatif qui combine l'histoire et l'art. Lorsqu'ils étudient l'île de Pâques et ses grandes statues de pierre volcanique, les enfants expérimentent des différences dans l'art, la culture et les gens (intelligence existentielle). Les enfants doivent alors essayer de créer leur propre statue/sculpture (à plus petite échelle) avec des bandes plâtrées. L'intelligence spatiale des enfants est renforcée en confectionnant des modèles de bandes plâtrées.
#v13878
Comment faire
1 Cut the lower part of a milk carton and use it as a mould to make a stand for the sculpture, filling it with casting compound. Now insert a shortened balloon stick with a balloon holder at each end.
2 Now cast a stand in the milk carton by filling it with casting compound. Leave to dry for 24 to 48 hours.
3 Inflate the balloon, tie a knot and secure the balloon in the holder. Now cover/model the balloon with three or four layers of wet gauze bandage. NB: Be thorough when covering the balloon stick to ensure that the transisiton is smooth and the sculpture will be stable.
4 Leave to dry for 24 to 48 hours. You may then paint it with Art School acrylic paint.
Intelligence existentielle Renforcée par activités dans lesquelles les enfants doivent utiliser leurs aptitudes à reconnaître que la vie et l’existence sont différentes pour chaque individu.
Intelligence spatiale Renforcée par activités dans lesquelles les enfants doivent utiliser leurs aptitudes à se percevoir, se reconnaître et s’exprimer dans le monde spatial réel.
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